Punitions, privilèges et récompenses... Un système efficace?

Voilà déjà une semaine que les enfants scolarisés ont commencé l'école et voilà une semaine que je découvre tous les jours des méthodes pour "motiver les élèves à travailler et bien se comporter en classe" :

- Gommette verte quand l'enfant est "sage" et gommette rouge quand il "fait une bêtise"

- Pétale distribué si l'enfant fait une bonne action, pour pouvoir construire une fleur s'il s'est bien comporté

- Distribution de bons points, d'images

- Dragon arc-en-ciel (En cas de non respect des règles, on baisse d'une couleur. Si pendant 2 jours on est dans le vert, que l'élève se comporte "normalement", on passe dans la couleur supérieure.)

Ces méthodes sont rentrées dans les moeurs, elles font partie de l'école. Pourtant, aujourd'hui, nous avons la chance de pouvoir observer ce qui se passe dans le cerveau des enfants lorsqu'ils sont soumis à ce type de système de punitions/privilèges/récompenses, grâce aux neurosciences. Les conséquences sont néfastes sur le développement de l'enfant.

Afin d'apporter un éclairage aux parents d'élèves et aux enseignants, Laetitia, auteure du blog Ensemble Naturellement, a eu l'initiative de lancer un projet collaboratif pour créer un outil explicatif intitulé "Punitions, privilèges et récompenses... Un système efficace?".

Pour réaliser cet outil, Soline, auteure du blog S'éveiller et S'épanouir de Manière Raisonnée, Nadège, auteure du blog Un amour au Naturel, Laetitia et moi (Happee Kids ) avons créé un document à partager.

Pourquoi un tel document?

- Parce que nous avons tous les mêmes objectifs pour nos enfants, pour les enfants : les rendre autonomes, qu'ils aient confiance en eux, qu'ils prennent du plaisir à apprendre...

- Parce que ces méthodes ne permettent pas d'atteindre cet objectif commun et qu'au contraire, elles entraînent une perte de l'estime de soi et de la confiance en soi

- Parce que nous pouvons tous, à notre niveau faire bouger les choses et aider nos enfants, les enfants.

Semons des petites graines et offrons aux parents et aux enseignants la possibilité de réfléchir aux conséquences de ce système.

Pour télécharger le document en format pdf, c'est ici :

Punitions, privilèges et récompenses, un système efficace?